A madarak etetése: a tél természettanórája

A nemzetközi CREA+BIRD projekt keretében, romániai, finnországi, szlovéniai és olaszországi partnereinkkel együttműködve,  azt a célt tűztük ki, hogy egy oktatási modult dolgozunk ki, amely négy tevékenységre épül, mindegyik tevékenység pedig egy-egy évszakhoz kapcsolódik. A pedagógusok, kutatók és környezeti nevelési szakemberek által kidolgozott modul olyan korszerű oktatási eszköz lenne, amelyek segítségével a tanárok innovatív módszerekkel dolgozhatják fel a fenntarthatóság témakörét, és fejleszthetik a diákok zöld kompetenciáit.

2025 végén a saját fejlesztésű modul őszi tevékenységét a VI. és VII. osztályos tanulókkal próbáltuk ki. A tevékenység központi témája a vizes élőhelyek fontosságára hívja fel a diákok figyelmét, amelyet a biológiai sokféleség és az általa biztosított ökoszisztéma-szolgáltatások szemszögéből vizsgáltunk.

Az évszakváltással figyelmünk természetes módon a tél sajátos kihívásai felé fordult. A CREA+BIRD Erasmus+ projekt téli tevékenységének középpontjába ezért a madarak téli etetése került. Ez a tevékenység kiváló tanulási lehetőséget kínál, hiszen a diákok közelről figyelhetik meg az etetőt látogató madárfajokat, megismerhetik viselkedésüket, és könnyebben felismerhetik jellegzetes ismertetőjegyeiket.

A Maros megyei backamadarasi  „Kiss Gergely” Általános Iskola 12–13 éves tanulói így megismerkedtek a téli madáretetés alapjaival, és olyan kérdésekre keresték a választ, mint: Miért etetjük a madarakat télen? Mikor és mivel érdemes etetni őket?

A foglalkozások során nagy hangsúlyt fektettünk a fajfelismerésre és a természetvédelem fontosságára. Az etető téli vendégei közül kiemelten foglalkoztunk a kék cinegével, a házi verébbel és a feketerigóval, megfigyelve jellegzetes tulajdonságaikat. Történeteken keresztül a tanulók megismerkedtek e fajok szokásaival és szimbolikájával: a feketerigó a megújulás jelképe, a házi veréb az egyszerűséget, szerénységet és hűséget szimbolizálja, míg a finn nemzeti eposzban, a Kalevalában a kék cinege földművelési tanácsokkal látja el a gazdát. Legendák, népmesék, nemzeti eposzok és kortárs dalok teremtettek inspiráló hangulatot, és ösztönözték az alkotókedvet.

A tevékenység célja az volt, hogy élményszerű módon erősítse a természet iránti felelősségtudatot. A program végén a diákok az általuk készített madáretetőt kihelyezték az iskola udvarára, így a tanulás kézzelfogható cselekvéssé vált.

Szóljon hozzá